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PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 novembre 2025, n. 219

CNP M4C1I2.1-2026-1745-P-64095

CUP E84D25005530006

Documenti interni:

• Avviso prot. n. 73226 del 27-03-2026
• Disseminazione iniziale progetto
• Decreto n. 2026/114 assunzione in bilancio
• Decreto n. 2026/115 di assunzione incarico RUP

Incarichi del personale

• Decreto n. 2026/116 di assunzione dell’incarico di direzione e coordinamento
• Decreto n. 2026/117 di conferimento dell’incarico DSGA supporto tecnico

Avviso interno di selezione Esperti

• Decisione n. 2026/094 avviso selezione interna Esperti PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
  • Allegato A – Istanza partecipazione Esperto PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
  • Allegato B – Griglia valutazione Esperto PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
  • Allegato C – Dichiarazione di insussistenza cause ostative Esperto PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA

Avviso interno di selezione Tutor

• Decisione n. 2026/095 avviso selezione interna Tutor PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
  • Allegato A – Istanza partecipazione Tutor PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
  • Allegato B – Griglia valutazione Tutor PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
  • Allegato C – Dichiarazione di insussistenza cause ostative Tutor PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
• Decreto n. 2026/125 Valutazione DS istanze Tutor PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
• Decreto n. 2026/126 Pubblicazione graduatorie provvisorie istanze Tutor PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA
• Decreto n. 2026/130 Pubblicazione graduatorie definitive istanze Tutor PNRR DM 219 Consapevol-MENTE IA

Il progetto ha come obiettivo la costituzione di snodi formativi territoriali per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale (IA) nella scuola per la realizzazione di progetti formativi attraverso percorsi e workshop di formazione e approfondimento e laboratori con l’utilizzo di dispositivi e applicazioni di intelligenza artificiale, anche con il coinvolgimento degli studenti.